英文单词打得快，文章却慢？这样过渡练习

单词题与文章题测的不是全部相同能力

常见词列表的结构比较简单，文章则增加大小写、标点、语义和长度变化。熟词题很快、文章明显变慢，不一定是退步。先把差异拆开，看自己是在长词、句子连接还是细节符号上停顿。

不要一开始就用生僻文学词汇挑战自己。可以先选择主题熟悉、句子不长的文章，让主要任务仍然是输入，而不是查字典。

用过渡材料连接技能

第一步练熟词组成的短句，第二步加入大小写与句末标点，第三步增加陌生词，最后再进入完整段落。每次只增加一种难度，可以知道哪一步需要更多时间。

长词可以先看清拼写结构，再输入；发现常见的字母连接困难，就单独练该组合，随后放回不同词里。不要靠猜词尾省略阅读，因为看起来相似的词可能只差几个字符。

保留陌生文章作验证

同一段练多次适合纠错，但不适合独立衡量迁移能力。隔一段时间换新文章，检查普通输入表现。文章难度很不一致时，先比较同主题、相近句长的内容，减少阅读差异造成的误判。

今天的练习

先打一组普通词，再打由这些词构成的短句，最后打一段同主题新文章。记录是哪一层开始明显停顿。下一次从那一层练起，避免继续刷已经很熟的词表，却期待文章速度自动同步提高。